以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有（）。

印染工可以比一般的人具有較強的顏色鑒別能力，這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用，這一作用是（）。

學校教育之所以對人的發(fā)展起主導作用，其原因有（）。

“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運動過程，外界環(huán)境在這里只起促進或延緩這個過程的作用，而不能改變這個過程”體現(xiàn)了什么觀點（）

人的發(fā)展動因的外鑠論存在著缺陷，最主要表現(xiàn)為（）

在思維活動方面，神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人，在解決問題上可以快幾倍；在知覺廣度方面，神經(jīng)過程強而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明（）

以下不屬于內(nèi)發(fā)論的是（）。

關(guān)于環(huán)境給人的發(fā)展的影響，以下說法正確的有（）。

以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有（）

下列關(guān)于個別差異規(guī)律的表述，正確的有（）。