A.智力優(yōu)秀
B.智力中上
C.智力中等
D.智力中下
E.邊緣智力
F.智力缺陷
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你可能感興趣的試題
A.韋氏成人智力量表(WAIS)
B.韋氏兒童智力量表(WISC.
C.韋氏學齡前及小學生智力量表(WPPSI)
D.16-PF
E.EPQ
F.CPI
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A.該年級組平均分數(shù)
B.被試測得分數(shù)
C.該年齡組人數(shù)
D.該年齡組評分標準差
E.該年齡組平均智商
F.比率智商
A.測驗必須有信度
B.測驗必須有效度
C.標準化原則
D.保密原則
E.測驗必須由專業(yè)人員實施
F.客觀性原則
A.為醫(yī)師提供患者的基礎(chǔ)信息
B.對臨床干預(yù)過程中的各種心理表現(xiàn)實施監(jiān)測,提供信息反饋
C.對疾病進行評估
D.為康復(fù)者提供健康指導(dǎo)
E.溝通雙方的感情
F.慎重選擇測驗量表
最新試題
下列測驗中,你認為最需要做的是()
根據(jù)患者的癥狀和體征,首先應(yīng)考慮的診斷是()
做心理評估的意義是()
對于長期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者,護士實施心理健康教育時應(yīng)注意做好()
疾病初期的心理特點是()
安于患者角色的現(xiàn)狀,期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益,稱之為()
測驗結(jié)果可告知()
幫助患者認識康復(fù)過程中的心理問題時,有些因素會影響康復(fù)治療的進程,較常見的情況有()
護士的情感對于暗示性強的患者有直接的感染作用,因此,護理人員應(yīng)該()
軀體疾病患者的反應(yīng)主要有()