A.幫助患者樹立全面的康復(fù)觀,使患者主動改變不利于疾病康復(fù)的行為模式
B.促進(jìn)患者的心理健康,使其達(dá)到全面康復(fù)的水平
C.幫助患者建立完善的社會支持系統(tǒng),使患者對回歸社會充滿信心
D.減少不良心理因素對康復(fù)過程的影響,提高患者對執(zhí)行康復(fù)計劃的依從性
E.使患者充分認(rèn)識心理康復(fù)對促進(jìn)康復(fù)和重返社會的意義和作用
F.使患者充分認(rèn)識行為康復(fù)對促進(jìn)康復(fù)和重返社會的意義和作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.護士給予高度重視,及時發(fā)現(xiàn)抑郁障礙的跡象
B.及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),分析引起抑郁的原因
C.利用患者的社會支持系統(tǒng)給予患者情感支持
D.幫助家屬認(rèn)識抑郁發(fā)作的癥狀和引起自殺的危害
E.加強對患者的安全監(jiān)護
F.向患者如實講解病情
A.圍術(shù)期的心理健康指導(dǎo)
B.利用術(shù)前訪視進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
C.手術(shù)適應(yīng)行為訓(xùn)練
D.術(shù)后情緒疏導(dǎo)
E.加強安全監(jiān)護
F.向患者如實講解病情
A.焦慮
B.反應(yīng)性焦慮
C.反應(yīng)性抑郁
D.抑郁
E.抑郁、焦慮的混合狀態(tài)
F.興奮
A.疼痛反應(yīng)
B.感知過敏反應(yīng)
C.軀體轉(zhuǎn)移性反應(yīng)
D.過度防御反應(yīng)
E.血糖增高
F.血壓增高
A.疾病的性質(zhì)
B.病情的嚴(yán)重程度
C.患者的個性心理特征
D.患者的年齡、經(jīng)驗
E.患者當(dāng)時的心理狀態(tài)
F.患者的膳食結(jié)構(gòu)
最新試題
測驗結(jié)果可告知()
對康復(fù)患者進(jìn)行心理健康教育的兩大任務(wù)是()
患者面對突然降臨的不幸,最初的典型反應(yīng)是()
患者否認(rèn)自己有病,未能進(jìn)入角色,稱之為()
適合該生的智力測驗量表是()
根據(jù)以上癥狀和體征,該患者現(xiàn)存的護理問題有()
根據(jù)患者的癥狀和體征,首先應(yīng)考慮的診斷是()
采用事先設(shè)計好的固定結(jié)構(gòu)問卷進(jìn)行提問,這種方法屬于心理評估中的()
臨床常見的負(fù)性情緒有()
護士的情感對于暗示性強的患者有直接的感染作用,因此,護理人員應(yīng)該()