單項選擇題適當(dāng)增加“小干部”崗位，適當(dāng)進行“小干部”輪換，按民主程序選擇班級干部的做法，目的是為了()

A．把班集體作為教師權(quán)威和意志的再現(xiàn)
B．確保班級教與學(xué)不受干擾
C．把班級集體作為學(xué)生自我教育的主體
D．確保教師對班級預(yù)先期望能達到


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1.單項選擇題馬克思主義認(rèn)為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()

A．知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
B．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C．腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
D．城市教育與農(nóng)村教育相結(jié)合

2.單項選擇題17世紀(jì)對班級組織進行論證，奠定班級組織理論基礎(chǔ)的教育家是()

A．洛克
B．盧梭
C．夸美紐斯
D．赫爾巴特

3.單項選擇題德育的認(rèn)知模式在當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛，它最早是由誰提出的()

A．瑞士學(xué)者皮亞杰
B．英國教育家彼德•麥克費爾
C．美國的班杜拉
D．美國學(xué)者科爾伯格

4.單項選擇題下列哪四個基本要素符合“曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”這四句話的含義()

A．知、情、信、行
B．知、情、意、行
C．知、情、體驗、行
D．知、信、意、行

5.單項選擇題測驗是要考查教學(xué)是否實現(xiàn)了兩個維度目標(biāo)的交叉，這兩個維度的教學(xué)目標(biāo)是指()

A．教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)．心理操作和發(fā)展目標(biāo)
B．教學(xué)方法目標(biāo)，心理操作和發(fā)展目標(biāo)
C．教學(xué)手段目標(biāo)，心理操作和發(fā)展目標(biāo)
D．教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)，教學(xué)方法和發(fā)展目標(biāo)