A.心理治療實施的計劃性
B.醫(yī)生的技術(shù)水平
C.是否堅持保密原則
D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
E.治療方法的靈活性
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A.認識自己，悅納自
B.面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境
C.結(jié)交知己，與人為善
D.嚴格要求，永不滿足
E.挫折磨礪，積極進取
A.生活經(jīng)歷
B.人格特征
C.應(yīng)激原性質(zhì)
D.對應(yīng)激原的敏感度
E.當(dāng)時個體的心身狀態(tài)
A.指導(dǎo)－合作型
B.主動－被動型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.個案法
D.臨床觀察法
E.心理測驗法
A.技術(shù)手段準備階段
B.治療行動階段
C.分析認識階段
D.問題探索階段
E.結(jié)束鞏固階段
最新試題
艾森克人格問卷的分量表中，代表情緒穩(wěn)定性特征的為（）。
情緒是與何種需要相聯(lián)系的（）。
替代學(xué)習(xí)療法屬（）。
艾森克認為人格有哪幾個維度（）
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的為（）。
使用明尼蘇達多項人格調(diào)查表（MMPI）測查某人的人格特征，并計算各人格因子得分，這是（）
下述哪一項不應(yīng)列為心理應(yīng)激對健康的消極影響（）。
生會遇到無數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對人有意義，很大程度決定于（）。
心身疾病是（）。
人類能創(chuàng)造出“豬八戒”這一并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說明了（）。