林某是×縣×鎮(zhèn)人，今年6周歲，因身體發(fā)育遲緩延緩入學，林楊父母提出延緩一年入學的申請，有權批準該申請的機構是（）。

教育活動必須符合國家和社會公共利益體現的原則是（）。

學生學習壓力過大會導致學生的心理問題，下列情況中，容易導致學生學習行為受到不良影響的有（）。

教學設計是備課的藍圖，其包括（）。

“聞道有先后，術業(yè)有專攻”體現的師生觀是（）。

學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。

英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā)，主張通過“自由競爭”達到“適者生存”，而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來，能實現“完美的生活”的最有價值的知識是（）。

1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識到也許可以把微波應用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運用了（）。

登山運動員的登山服飾，為安全起見在服裝色設計方面主要需考慮知覺的（）。

奧蘇伯爾認為：學習者接受知識的心理過程表現為（）。