判斷題來自西方發(fā)達(dá)國家的資料表明,教學(xué)效果同教師的智力有顯著的相關(guān)。()

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2.多項選擇題德育過程從本質(zhì)上說就是()的統(tǒng)一過程。

A.個體與環(huán)境
B.個體與教育
C.個體社會化
D.社會規(guī)范個體化
E.社會與環(huán)境

3.多項選擇題教科書的編排通常采用()等幾種形式。

A.直線式
B.螺旋式
C.探究式
D.發(fā)現(xiàn)式
E.圖文式

4.多項選擇題一節(jié)綜合課的結(jié)構(gòu)一般包括()。

A.組織教學(xué)
B.復(fù)習(xí)過渡
C.講授新知識
D.鞏固新知識
E.布置課外作業(yè)

5.多項選擇題常見的教案有()三種。

A.探究式
B.講義式
C.提綱式
D.綜合式
E.講述式

最新試題

針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進(jìn)行分析。這種觀察方式屬于()。

題型:單項選擇題

學(xué)校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()

題型:多項選擇題

面對不同的教學(xué)情況,教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科,通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容,一般采用哪種教學(xué)方法效果最好?()

題型:單項選擇題

“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。”這說明教師要注重提高自身的()。

題型:多項選擇題

1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。

題型:單項選擇題

“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。

題型:單項選擇題

奧蘇伯爾認(rèn)為:學(xué)習(xí)者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

心理學(xué)家苛勒通過黑猩猩的實驗,提出了()理論。

題型:單項選擇題

登山運動員的登山服飾,為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的()。

題型:單項選擇題