多項選擇題學校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()

A.加強對新入職教師,青年教師的指導
B.邀請“最美教師”來校開展師德演講
C.對在校教師定期開展法治教育,警示教育
D.將優(yōu)秀教師事跡通過校園廣播等形式展開宣傳


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1.多項選擇題學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準備上課。這屬于()。

A.無條件反射
B.條件反射
C.第一信號系統(tǒng)
D.第二信號系統(tǒng)

2.多項選擇題教學設計是備課的藍圖,其包括()。

A.教學目標
B.教學策略
C.教學方法
D.教學過程

3.多項選擇題奧蘇伯爾認為:學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。

A.認知結構中找到能同化新知識的有關觀念
B.認知結構中找到能改變新知識的有關觀念
C.找到新知識與起固定點作用觀念的相同點
D.找到新知識的不同點

4.多項選擇題學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。

A.學校為了提高升學率,在學生入學時視能力進行分班,其中“升學率”高的班級安排優(yōu)秀老師
B.父母將自己孩子的成績與親戚朋友的孩子作比較
C.某學校為了督促學生提高成績,分為“優(yōu)生班”和“差生班”
D.為了培養(yǎng)小紅不同的興趣愛好,小紅的家長給小紅報了不同的興趣班

最新試題

關于課程標準在教學設計中的作用,下列選項中不正確的是()。

題型:單項選擇題

“聞道有先后,術業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。

題型:單項選擇題

教師道德可以直接影響學生的心靈,塑造學生的性格和品質(zhì),其影響不止局限于學生在校期間,甚至影響其終生。進而影響到整個社會的進步和未來,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。

題型:單項選擇題

關系轉換理論強調(diào)的是()的作用,認為學習者必須發(fā)現(xiàn)兩個事件之間的關系,遷移才能產(chǎn)生。

題型:單項選擇題

1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。

題型:單項選擇題

教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。

題型:多項選擇題

對于加強教師職業(yè)道德建設的對策,以下表述正確的是()。

題型:多項選擇題

下列人物有關教育目的論的主張與“建國君民,教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有()。

題型:多項選擇題

針對研究問題,事先精心設計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。

題型:單項選擇題

林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學,林楊父母提出延緩一年入學的申請,有權批準該申請的機構是()。

題型:單項選擇題