A.臨床實習討論會的形式包括實習前討論、實習后討論會、專題討論會、重要事件討論會
B.討論法耗時較多,組織不當可能偏離教學目標
C.明確角色扮演的目的,扮演在小范圍內實施
D.是一種以臨床問題激發(fā)學生學習動機并引導學生把握學習內容的教學方法
E.運用一定的儀器、設備進行獨立作業(yè),以獲取知識,培養(yǎng)動手能力的一種教學方法
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A.求真心理
B.求近心理
C.求新心理
D.求短心理
E.求快心理
A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書面?zhèn)鞑?、形象傳播、大眾傳?br />
C.書面?zhèn)鞑?、影像傳播、大眾傳?br />
D.書面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳?br />
E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播
A.以衛(wèi)生保健知識為主要基礎
B.以社會心理學方法及理論為基礎
C.將人類行為的改變分為三個連續(xù)過程
D.認為可通過學習獲得知識技能,促進健康行為產生
E.提出產生健康信念需具備的三方面認識
A.尋找戒煙同伴
B.說明吸煙的危害
C.產生自愿戒煙的決心
D.形成吸煙危害健康的信念
E.產生戒煙行為
A.知識
B.技能
C.態(tài)度
D.信念
E.行為
最新試題
當失訪比例超過多少時,會影響評價結果()
關于國外護理教育的進展和發(fā)展趨勢,敘述正確的有()。
在嬰幼兒保健方面,媽媽們更愿意相信醫(yī)務人員的指導,而不是街頭小報的指導,這體現了受者的()
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