A.醫(yī)療和非醫(yī)療資源
B.社區(qū)資源
C.家庭資源
D.宗教資源
E.醫(yī)療資源與社區(qū)資源
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A.患者的一種角色狀態(tài)
B.一個人的自我感覺和判斷：即有病的感覺
C.一種社會地位或狀態(tài)
D.人體生物學(xué)上的異常情況
E.疑病性神經(jīng)癥（疑病癥）
A.指導(dǎo)者
B.治療者
C.決定者
D.命令者
E.教育者
A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生
B.提供“六位一體”全部服務(wù)內(nèi)容的基層醫(yī)生
C.專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生
D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生
E.以公共衛(wèi)生服務(wù)為主的醫(yī)生
A.需要醫(yī)生為之解除病痛
B.需要醫(yī)生提供其他方面的幫助
C.要求與醫(yī)生能相互理解
D.要求與醫(yī)生有情感交流
E.以上均是
A.發(fā)展一種同時了解患者與疾病的綜合性、整體性的臨床服務(wù)模式
B.全面開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.實(shí)施醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
D.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)
E.為給患復(fù)雜疾病的患者解除病痛
A.對自限性問題可以觀察很長時間
B.避免因?yàn)榈却_診而引起患者額外的危險
C.有必要給患者做一些昂貴的檢查
D.不必考慮患者的擔(dān)心
E.可以經(jīng)常性地轉(zhuǎn)診
A.應(yīng)給患者開最新的藥
B.可開可不開的藥也可給患者開
C.開藥時要考慮藥物的療效、費(fèi)用、危險性等因素
D.按照患者的意見開
E.有關(guān)服藥說明等問題讓患者自行理解
A.社區(qū)人口動態(tài)
B.訪問社區(qū)中的各級領(lǐng)導(dǎo)
C.社區(qū)健康問題狀況
D.閱讀社區(qū)相關(guān)文獻(xiàn)資料
E.了解社區(qū)衛(wèi)生資料
A.不受病原微生物感染為健康
B.無心理障礙才算健康
C.健康是身體、精神和社會的完好狀態(tài)
D.健康應(yīng)是心身健康
E.自覺舒適
A.問題的嚴(yán)重性
B.問題的普遍性
C.符合成本效益
D.解決的可行性
E.問題的綜合性
最新試題
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括（）。
采用以問題為導(dǎo)向的病歷記錄的優(yōu)點(diǎn)（）。
全科醫(yī)生實(shí)施周期性健康檢查計劃的優(yōu)勢在于（）。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)（）。
全科醫(yī)生首診的任務(wù)為（）。
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具，可用來描述（）。
全科醫(yī)療服務(wù)涉及的范圍（）。
進(jìn)行病因推斷時應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有（）。
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了（）。
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著（）。