A、大眾
B、醫(yī)務(wù)人員
C、特殊人群
D、弱勢群體
E、政府或政策制定者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生物學(xué)因素
B.行為和生活方式因素
C.社會環(huán)境因素
D.自然環(huán)境因素
E.衛(wèi)生保健服務(wù)因素
A.行為和生活方式因素
B.資源因素
C.生物因素
D.環(huán)境因素
E.衛(wèi)生服務(wù)因素
A.健康促進的核心策略是社會動員
B.健康促進是包括政府和居民在內(nèi)的全社會參與和多部門合作的社會工程
C.健康促進涉及人群健康的各個層面,不單單是疾病問題
D.在疾病三級預(yù)防中,健康促進強調(diào)二級預(yù)防,即早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療
E.健康促進是健康與環(huán)境的整合
A.三者的含義一致
B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進
C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進
D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同,健康促進的概念更廣泛
E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段,健康促進比健康教育意義更為廣泛
A.一、二級預(yù)防
B.二、三級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.一級預(yù)防甚至更早階段
最新試題
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
在控?zé)燀椖恐校ㄟ^檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
不良行為生活方式影響健康的特點有()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
在社會調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
國際健康促進大會提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進設(shè)計的主要活動領(lǐng)域包括()。