多項選擇題對于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析()。
A.性格的社會特征
B.性格的理智特征
C.性格的情緒特征
D.性格的意志特征
E.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征
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1.多項選擇題以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式的差異是()。
A.場獨立與場依存
B.獨立型和順從型
C.沉思型與沖動型
D.輻合型與發(fā)散型
E.外傾型與內(nèi)傾型
2.多項選擇題智力的群體差異包括()。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.智商分?jǐn)?shù)差異
E.同齡團(tuán)體差異
3.多項選擇題心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()。
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的進(jìn)程不同
D.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展上是同步進(jìn)行的
E.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率
4.多項選擇題判斷一位教師編制的測驗是否好的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.效度
B.信度
C.難度
D.常模
E.區(qū)分度
5.多項選擇題知識應(yīng)用的過程一般通過下面幾個環(huán)節(jié)來完成()。
A.審題
B.聯(lián)想
C.知識理解
D.課題類化
E.背誦記憶
最新試題
教學(xué)中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題
教學(xué)設(shè)計的原則是()。
題型:多項選擇題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
個別化教學(xué)的主要方式有()。
題型:多項選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題