判斷題社區(qū)文化對(duì)人的行為的約束分為硬約束和軟約束兩種。()
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直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
題型:判斷題
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱(chēng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
題型:判斷題
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
題型:判斷題
美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
題型:判斷題
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
題型:判斷題
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
題型:判斷題
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型:判斷題