單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,這屬于()。

A.教師的義務(wù)
B.教師的權(quán)利
C.既是教師的權(quán)利,又是教師的義務(wù)
D.既不是教師的權(quán)利,也不是教師的義務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題某班在每人一星活動(dòng)中,將表現(xiàn)好的學(xué)生照片貼在墻上以示獎(jiǎng)勵(lì),這種方法是()。

A.說(shuō)服教育法
B.品德評(píng)價(jià)法
C.指導(dǎo)實(shí)踐法
D.陶冶思想法

2.單項(xiàng)選擇題法古今完人”“擇其善者而從之”體現(xiàn)的德育方法是()。

A.說(shuō)理教育法
B.品德評(píng)價(jià)法
C.實(shí)際鍛煉法
D.榜樣示范法

4.多項(xiàng)選擇題中小學(xué)開設(shè)心理健康教育課,主要類型有()。

A.心理健康活動(dòng)課
B.心理健康學(xué)科滲透課
C.心理健康主題班會(huì)課
D.心理健康校外課

6.多項(xiàng)選擇題CIPP模式包括()。

A.背景評(píng)價(jià)
B.輸入評(píng)價(jià)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)
D.成果評(píng)價(jià)

7.單項(xiàng)選擇題每個(gè)學(xué)生都存在差異性,因此教師做到()。

A.抓關(guān)鍵期
B.因材施教
C.鼓勵(lì)、自信
D.學(xué)會(huì)面對(duì)挫折

10.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于個(gè)人本位論的是()

A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.孔德
D.福祿貝爾

最新試題

實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因?yàn)橐咔榈脑?,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來(lái),辦輔導(dǎo)班來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí),并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劉老師在班主任大會(huì)上說(shuō):“教師的言行對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說(shuō)明該學(xué)校使用了()的德育途徑。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小趙老師是學(xué)校剛來(lái)的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來(lái)了學(xué)生去年的成績(jī)單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,通過(guò)教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進(jìn)行認(rèn)定。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

初中語(yǔ)文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化,還有一部分懵懂無(wú)知。關(guān)于語(yǔ)文老師的做法,以下說(shuō)法不正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題