A.將培訓開發(fā)作為一種目的
B.將培訓開發(fā)作為一種動態(tài)系統(tǒng)
C.將培訓開發(fā)作為一種常態(tài)系統(tǒng)
D.培訓開發(fā)系統(tǒng)總是與組織的其他系統(tǒng)發(fā)生相互作用
E.培訓開發(fā)是一組孤立的方法、步驟、程序
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重要
B.必要
C.觸覺
D.領(lǐng)悟
A.預警能力
B.科技
C.創(chuàng)新
D.技術(shù)革命
A.個人學習力
B.集體學習力
C.員工學習力
D.個人能力
A.社會性學習
B.組織性學習
C.全員性學習
D.終身學習
A.企業(yè)是否真正理解和認識了現(xiàn)代培訓需求
B.企業(yè)是否真正理解和認識了市場狀況
C.企業(yè)是否真正擁有了自己行之有效的培訓規(guī)劃與實施計劃
D.企業(yè)是否真正擁有了階梯化的與需求很好匹配的培訓課程體系
最新試題
企業(yè)培訓開發(fā)子系統(tǒng)為分（）。
（）是制訂企業(yè)培訓規(guī)劃的前提與依據(jù)。
企業(yè)培訓開發(fā)職能部門可以采用（）模式。
實施內(nèi)部成長戰(zhàn)略的企業(yè)的培訓重點包括（）。
在培訓文化的發(fā)展階段，培訓管理者既是組織戰(zhàn)略的促進者，又是（）。
（）強調(diào)經(jīng)營的財務(wù)清算和業(yè)務(wù)剝離。
預警能力是組織學習力的首要的視覺和（）環(huán)節(jié)。
外部成長戰(zhàn)略的戰(zhàn)略重點不包括（）。
有關(guān)培訓開發(fā)的系統(tǒng)思想，正確的說法是（）。
企業(yè)應(yīng)自下而上，初步形成年度培訓計劃的（）。