生產力對教育起決定作用。

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

學生的受教育權不包括()。

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。