您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)容分析
B.編碼與解碼
C.二次分析
D.現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)資料的分析
A.抽樣
B.問(wèn)卷
C.統(tǒng)計(jì)分析
D.相關(guān)分析
A.社會(huì)研究過(guò)程的邏輯
B.研究過(guò)程中所使用的操作程序和技術(shù)
C.研究所采用的具體類型
D.研究的哲學(xué)基礎(chǔ)
A.人的特殊性
B.研究的干擾性
C.社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性
D.研究受到特定的制約
E.保持客觀性的困難
A.研究的主題是社會(huì)的，而非自然的。
B.研究的方式是經(jīng)驗(yàn)的，而非思辨的。
C.研究的問(wèn)題是科學(xué)的，而非判斷的。
D.其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤
最新試題
在自填問(wèn)卷中，被訪者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義，或不愿意回答某些問(wèn)題，造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題，是影響資料質(zhì)量的（）
無(wú)論是電話訪問(wèn)還是當(dāng)面訪問(wèn)，對(duì)訪問(wèn)質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)（），一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問(wèn)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估表。
在技術(shù)報(bào)告中，對(duì)調(diào)查訪問(wèn)執(zhí)行結(jié)果的說(shuō)明，又可具體分為（）和（）兩部分。
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的，主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)（）、（）或（）的感覺(jué)。
要對(duì)調(diào)查進(jìn)行技術(shù)說(shuō)明，首先要對(duì)（），包括調(diào)查對(duì)象的構(gòu)成以及調(diào)查對(duì)象分布的地域范圍做出詳細(xì)說(shuō)明。
簡(jiǎn)述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是（），其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
對(duì)訪問(wèn)員的考察，最好采取（）的方式進(jìn)行。
寄送通知信的一個(gè)（）是可以過(guò)濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問(wèn)員徒勞往返。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類似工具。