單項選擇題課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的()。
A．有意注意
B．無意注意
C．興趣
D．知覺
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1.單項選擇題短時記憶的信息（）
A.是可以被意識到的
B.是不被意識到的
C.經(jīng)復述可以被意識到
D.1分鐘以后可以被意識到
2.單項選擇題在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是()。
A．家庭
B．個人主觀努力
C．學校
D．社會
3.單項選擇題兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展的（）規(guī)律的反映。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
4.單項選擇題3～5歲兒童的言語掌握能力和記憶能力往往優(yōu)于成年人，這表明兒童發(fā)展具有()。
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．個別差異性
5.單項選擇題教育最基本的途徑是()。
A．教學
B．課外活動
C．社會實踐
D．校外活動
最新試題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）
題型：單項選擇題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題