單項選擇題教育最基本的途徑是()。
A．教學
B．課外活動
C．社會實踐
D．校外活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變、觸類旁通，這說明其思維具有()。
A．指向性
B．流暢性
C．變通性
D．獨創(chuàng)性
2.單項選擇題“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自()。
A．《學記》
B．《論語》
C．《孟子》
D．《中庸》
3.單項選擇題5歲的玲玲想吃糖，她認為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征?()
A．單維思維
B．不可逆性
C．自我中心
D．具體邏輯推理
4.單項選擇題在教學中，初入學兒童的注意狀態(tài)取決于()。
A．個體知識經(jīng)驗
B．內(nèi)容的直觀性和形象性
C．個體需要興趣
D．情緒狀態(tài)
5.單項選擇題將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
A．1985年
B．1989年
C．1993年
D．1995年
最新試題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題