A.提供的信息應(yīng)讓對(duì)方能充分理解
B.應(yīng)明確告知對(duì)方有權(quán)拒絕或中途退出研究
C.給對(duì)方過(guò)多報(bào)酬可能會(huì)限制其自由選擇
D.為避免對(duì)方擔(dān)心,可不必提供不利情況的信息
E.對(duì)嬰幼兒和智能障礙者,須征得其代理人同意
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C.護(hù)理現(xiàn)象理解
D.評(píng)價(jià)藥物效果
E.開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)工具
A.人口自然增長(zhǎng)率
B.衛(wèi)生知識(shí)達(dá)標(biāo)率
C.衛(wèi)生知識(shí)普及率
D.健康教育覆蓋率
E.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
A.個(gè)別教育
B.群體教育
C.文字教育
D.電化教育
E.形象教育
A.衛(wèi)生保健知識(shí)
B.預(yù)防性衛(wèi)生知識(shí)
C.康復(fù)知識(shí)
D.死亡教育
E.家庭護(hù)理技能
A.以健康為中心
B.以社區(qū)為基本單位
C.以患病人群為教育對(duì)象
D.有組織、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)
E.具有連續(xù)性,貫穿于人的一生
最新試題
屬于危險(xiǎn)性護(hù)理診斷的是()
社區(qū)護(hù)士小李正在與上周喪偶的王女士交談。在交談過(guò)程中,王女士突然表現(xiàn)為說(shuō)話哽咽,沒(méi)有說(shuō)完正在說(shuō)的話,此時(shí)小李宜采取的反應(yīng)是()
(觀察期內(nèi)因某病死亡人數(shù)/同期該病患者數(shù))×100%是該病的()
諱疾忌醫(yī)屬于()
在迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的時(shí)候,兩個(gè)中心概念指的是()
家庭層次的護(hù)理評(píng)估包括()
黃先生,45歲,企業(yè)老板,確診2型糖尿病3年,一直口服二甲雙胍降糖藥(1片/次,2次/日)。近幾個(gè)月因公司業(yè)務(wù)繁忙,經(jīng)常出差、應(yīng)酬、熬夜、飲食無(wú)節(jié)制,出現(xiàn)頭暈、心慌、乏力、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象,來(lái)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科門診就診,經(jīng)查空腹血糖8.2mmol/L,糖化血紅蛋白8.0%,血壓132/80mmHg,血脂正常。全科醫(yī)生查閱了黃先生的個(gè)人健康檔案,發(fā)現(xiàn)近兩年來(lái)一直未全面的體格檢查,血糖也無(wú)定期監(jiān)測(cè)記錄,從責(zé)任醫(yī)生處了解到因住址和聯(lián)系電話變更而一直無(wú)法聯(lián)系,導(dǎo)致失訪。為了鼓勵(lì)黃先生參與疾病管理和正視自身的健康問(wèn)題,全科醫(yī)生對(duì)健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估、指導(dǎo)和干預(yù),分析目前的健康狀況及采取的治療手段和方法,平時(shí)養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。該項(xiàng)工作最符合社區(qū)預(yù)防保健基本原則中的()
要弄清楚交談對(duì)象模棱兩可的陳述時(shí),護(hù)士宜采取的反應(yīng)技巧是()
社區(qū)護(hù)士小李正在與上周喪偶的王女士交談。在交談過(guò)程中,小李沒(méi)有完全聽(tīng)明白王女士的話,于是問(wèn)"您的意思是--",她使用的交談技巧是()
(某人群中現(xiàn)患某種疾病的病例數(shù)/該人群同期人口總數(shù))×100%是該病的()