多項(xiàng)選擇題文學(xué)批評對文學(xué)活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)在以下方面()。

A.對普通讀者的指導(dǎo)和陶冶作用
B.對作家的作用
C.對社會(huì)的價(jià)值
D.對文本意義的豐富作用
E.對哲學(xué)、民俗學(xué)等的作用


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1.多項(xiàng)選擇題文學(xué)批評家的專業(yè)知識(shí)體系應(yīng)當(dāng)大致包括()。

A.美學(xué)
B.文學(xué)批評史
C.文學(xué)史
D.文學(xué)理論
E.哲學(xué)知識(shí)

2.多項(xiàng)選擇題批評主體應(yīng)具備的素質(zhì)有()。

A.廣博的文化修養(yǎng)
B.敏銳的審美感受能力
C.邏輯推演能力
D.系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)體系
E.一定的文本體驗(yàn)

3.多項(xiàng)選擇題“批評理論”與一般的文學(xué)批評始終不脫離文本價(jià)值的整體觀念不同,它關(guān)注的是批評的形成過程和運(yùn)作方式,批評本身的特征和價(jià)值,即關(guān)注()。

A.文本自身的性質(zhì)
B.文本與作者的關(guān)系及讀者的關(guān)系
C.讀者的作用
D.文本與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
E.語言的作用和地位

5.多項(xiàng)選擇題文學(xué)批評與文學(xué)創(chuàng)作的區(qū)別表現(xiàn)在()。

A.二者編碼的對象不同
B.二者的目的指向不同
C.二者用來編碼的工具也呈現(xiàn)出不同
D.二者的文學(xué)文本不同
E.二者的主體不同

最新試題

現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活,同時(shí)還包含著對現(xiàn)實(shí)生活的情感評價(jià)。()

題型:判斷題

《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠,不能動(dòng)人”的情感命題。()

題型:判斷題

藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()

題型:判斷題

19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的()文學(xué)思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義及荒誕派等多個(gè)流派。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下作品,明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于()

題型:單項(xiàng)選擇題

文學(xué)批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)

題型:多項(xiàng)選擇題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()

題型:單項(xiàng)選擇題

對現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。()

題型:判斷題