A.休姆
B.艾略特
C.瑞恰茲
D.蘭色姆
E.韋勒克
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.索緒爾的語言學(xué)
B.胡塞爾現(xiàn)象學(xué)
C.象征主義
D.俄國未來主義
E.歷史主義
A.對普通讀者的指導(dǎo)和陶冶作用
B.對作家的作用
C.對社會的價(jià)值
D.對文本意義的豐富作用
E.對哲學(xué)、民俗學(xué)等的作用
A.美學(xué)
B.文學(xué)批評史
C.文學(xué)史
D.文學(xué)理論
E.哲學(xué)知識
A.廣博的文化修養(yǎng)
B.敏銳的審美感受能力
C.邏輯推演能力
D.系統(tǒng)的專業(yè)知識體系
E.一定的文本體驗(yàn)
A.文本自身的性質(zhì)
B.文本與作者的關(guān)系及讀者的關(guān)系
C.讀者的作用
D.文本與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
E.語言的作用和地位
最新試題
以下并非英國人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
敘述者一般分為()和()。
以下作品,明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有()
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
20世紀(jì)60年代,西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
小說和詩及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()
口語媒介具有不易保存的特點(diǎn)。()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會生活,同時(shí)還包含著對現(xiàn)實(shí)生活的情感評價(jià)。()
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()