單項(xiàng)選擇題醫(yī)院健康教育就是()

A.對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康教育
B.對(duì)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
C.對(duì)病人、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
D.對(duì)病人、醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
E.對(duì)病人、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于職業(yè)場(chǎng)所健康教育評(píng)價(jià)的遠(yuǎn)期效果指標(biāo)()

A.職業(yè)病發(fā)病率
B.職工健康行為形成率
C.職工一般健康教育知識(shí)的知曉率
D.工作場(chǎng)所環(huán)境檢測(cè)合格率
E.防護(hù)用具的配備程度

2.單項(xiàng)選擇題紗廠女工由于長(zhǎng)期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致

A.身體素質(zhì)較差
B.不良作業(yè)方式
C.不良生活方式
D.職業(yè)性緊張
E.物理性有害因素

3.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()

A.職業(yè)衛(wèi)生法制教育
B.營(yíng)養(yǎng)與合理膳食教育
C.改變不良作業(yè)方式,預(yù)防有關(guān)工作疾病
D.改善勞動(dòng)環(huán)境,治理職業(yè)有害因素,預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生
E.職業(yè)心理衛(wèi)生教育,減輕或消除精神緊張

4.單項(xiàng)選擇題由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制,目前我國(guó)多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說(shuō)的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問(wèn)題,主要是指()

A.生產(chǎn)場(chǎng)所的不合理布置
B.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的勞動(dòng)衛(wèi)生或職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題
C.勞動(dòng)條件對(duì)勞動(dòng)者健康的影響
D.不注意勞動(dòng)保護(hù)所致的意外傷亡
E.有害作業(yè)點(diǎn)的總合格率不足70%

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于公共場(chǎng)所健康教育的任務(wù),下列說(shuō)法正確的是()

A.普及健康知識(shí)
B.公共場(chǎng)所疾病的預(yù)防
C.通過(guò)公共場(chǎng)所健康教育促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理
D.宣傳黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針政策
E.以上都正確

6.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于健康教育評(píng)價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)()

A.患病率
B.發(fā)病率
C.月病假率
D.正確衛(wèi)生習(xí)慣的形成率
E.干預(yù)活動(dòng)覆蓋率

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上

A.健康教育工作的內(nèi)容
B.健康教育工作的結(jié)果
C.健康教育工作的目標(biāo)與目的
D.健康教育工作的過(guò)程
E.健康教育工作的所有方面

8.單項(xiàng)選擇題健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)滲透到()中

A.日常學(xué)習(xí)
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進(jìn)

9.單項(xiàng)選擇題提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向

A.行為
B.習(xí)慣
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)態(tài)度
E.健康觀念

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的根本目標(biāo)是()

A.增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)
B.使學(xué)生樹(shù)立健康價(jià)值觀
C.預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)
D.引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)良好行為,改變不良行為
E.預(yù)防各種心理障礙,促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)展

最新試題

能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是

題型:配伍題

健康心理學(xué)的中心任務(wù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在未來(lái)6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒(méi)有任何行動(dòng)跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)并存時(shí),就會(huì)發(fā)生()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一項(xiàng)針對(duì)肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中,對(duì)觀察對(duì)象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評(píng)估屬于()為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()

題型:配伍題

合理行動(dòng)理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動(dòng)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是通過(guò)廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)是

題型:配伍題