單項(xiàng)選擇題園所可以通過()解答家長在育兒過程中的疑問和難題。

A.咨詢活動(dòng)
B.家長委員會(huì)
C.家長學(xué)校
D.電話聯(lián)系


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2.單項(xiàng)選擇題()是家長和幼兒園之間的橋梁,促進(jìn)家園合作,體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。

A.咨詢活動(dòng)
B.家長委員會(huì)
C.家長學(xué)校
D.電話聯(lián)系

3.單項(xiàng)選擇題教師與家長談話時(shí)以采用()進(jìn)行交談為宜。

A.專業(yè)術(shù)語
B.日常用語
C.普通話
D.方言

4.單項(xiàng)選擇題()影響著幼兒園的精神風(fēng)貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。

A.幼兒園文化
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程

5.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境的()決定了環(huán)境的可控性,使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。

A.教育性
B.開放性
C.發(fā)展性
D.參與性

最新試題

特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()

題型:單項(xiàng)選擇題

目前我國家園合作的形式中,家長參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()

題型:多項(xiàng)選擇題

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

區(qū)域活動(dòng)的形式多是(),這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計(jì)劃,增進(jìn)同伴之間的相互了解,尤其是對同伴在集體活動(dòng)中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點(diǎn)的了解。

題型:單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)特色教育活動(dòng)環(huán)境應(yīng)遵循的原則是()

題型:單項(xiàng)選擇題

從活動(dòng)形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動(dòng)積極性,能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己,這指的是幼兒教師()。

題型:單項(xiàng)選擇題

點(diǎn)綴型幼兒園特色教育活動(dòng)是基于連續(xù)的活動(dòng)來創(chuàng)造新的活動(dòng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性,是()。

題型:單項(xiàng)選擇題