單項選擇題下面不屬于表演游戲的種類的是()。
A．木偶戲
B．影子戲
C．桌面表演
D．制作道具
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1.單項選擇題積木游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.音樂游戲
2.單項選擇題交往游戲按交往的性質(zhì)可分為合作游戲和()游戲。
A．語言
B．競爭
C．動作技能
D．表演
3.單項選擇題由多個兒童一起進行同樣的或類似的游戲，沒有分工，也沒有按照任何具體目標或結(jié)果組織活動的游戲稱為（）。
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
4.單項選擇題幼兒奔跑、跳躍、攀登、撥浪鼓、騎木馬、敲打和擺弄物體等屬于()游戲。
A．感覺機能性游戲
B．象征性游戲
C．結(jié)構(gòu)性游戲
D．規(guī)則性游戲
5.單項選擇題游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
A．游戲地點
B．玩具
C．實物
D．圖片
最新試題
“娃娃過家家”屬于（）游戲。
題型：單項選擇題
下列屬于按認知劃分的游戲階段的是（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
題型：問答題
促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
請運用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
題型：問答題
請談?wù)動變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言法。
題型：問答題
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進程。這屬于（）中介人的方式。
題型：單項選擇題