多項(xiàng)選擇題下列屬于亞當(dāng)斯公平理論中的縱向比較的是()。

A.員工在同一組織中把自己的工作和待遇與過(guò)去的相比較
B.員工在本組織中將自己的工作和報(bào)酬與其他人相比較
C.員工將自己在不同組織中的待遇進(jìn)行比較
D.員工將自己的工作和報(bào)酬與其他組織的員工進(jìn)行比較
E.一般而青,薪資水準(zhǔn)、教育水平較低的員工,習(xí)慣采用自我的縱向比較


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于公平理論的陳述,正確的是()。

A.員工不僅關(guān)心自己的絕對(duì)報(bào)酬,而且關(guān)心自己和他人在工作和報(bào)酬上的相對(duì)關(guān)系
B.員工比較的是其投入與產(chǎn)出的客觀測(cè)量結(jié)果
C.員工將自己的工作和報(bào)酬與其他組織的員工進(jìn)行比較,這屬于縱向比較
D.員工將自己在不同組織中的待遇進(jìn)行比較,這屬于橫向比較
E.辭職也是一種恢復(fù)公平的方法

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)麥克里蘭提出的三重需要理論,人的核心需要包括()。

A.生存需要
B.權(quán)力需要
C.親和需要
D.成長(zhǎng)需要
E.成就需要

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于雙因素理論,下列說(shuō)法正確的是()。

A.保健因素不僅能消除不滿,而且能導(dǎo)致滿足
B.激勵(lì)因素包括成就感、責(zé)責(zé)任和晉升、工作本身等
C.保健因素包括人際關(guān)系、工資、別人的認(rèn)可、組織政策等
D.工作豐富化的管理措施是雙因素理論在管理實(shí)踐上的具體應(yīng)用
E.該理論又稱作激勵(lì)——保健因素理論,認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素影響著員工的工作態(tài)度

4.多項(xiàng)選擇題下列屬于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)范疇的有()。

A.提升個(gè)人潛力
B.增強(qiáng)工作能力與晉升機(jī)會(huì)
C.得到更多的收入
D.獲取更高的社會(huì)地位
E.獲得表?yè)P(yáng)

5.多項(xiàng)選擇題在需要與動(dòng)機(jī)理念中,動(dòng)機(jī)的要素包括()。

A.決定人方向的行為
B.決定人行為的方向
C.心理的努力程度
D.行為的努力程度
E.遇到阻礙時(shí)會(huì)付出多大努力來(lái)堅(jiān)持自己的行為

6.多項(xiàng)選擇題關(guān)于內(nèi)源性與外源性動(dòng)機(jī)的陳述,正確的是()。

A.為了提薪而努力工作是外源性動(dòng)機(jī)作用的表現(xiàn)
B.人們對(duì)活動(dòng)本身感興趣,為了活動(dòng)而活動(dòng),這是內(nèi)源性動(dòng)機(jī)作用的表現(xiàn)
C.外源性動(dòng)機(jī)與內(nèi)源性動(dòng)機(jī)互補(bǔ)
D.為了獲得成就感是外源性動(dòng)機(jī)作用的表現(xiàn)
E.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)也稱為外部動(dòng)機(jī)

7.單項(xiàng)選擇題斯坎倫計(jì)劃融合了績(jī)效薪金制與()這兩種概念。

A.目標(biāo)管理
B.行為矯正
C.參與管理
D.工作設(shè)計(jì)

8.單項(xiàng)選擇題績(jī)效薪金制的主要優(yōu)點(diǎn)是()。

A.為企業(yè)節(jié)省成本
B.減少管理人員的工作量
C.使管理者的監(jiān)督職能加強(qiáng)
D.使員工的晉升和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤

9.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于績(jī)效薪金制的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A.績(jī)效薪金制必須以公平、量化的績(jī)效評(píng)估體系為基礎(chǔ)
B.績(jī)效可以是個(gè)人績(jī)效、部門績(jī)效和組織績(jī)效
C.績(jī)效薪金制是將績(jī)效與報(bào)酬相結(jié)合的激勵(lì)措施
D.績(jī)效薪金制同公平理論關(guān)系比較密切

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述,錯(cuò)誤的是()。

A.通常由8到10位員工及1名督導(dǎo)員組成,每周占用工作時(shí)間定期召開(kāi)會(huì)議
B.主要研究質(zhì)量方面的難題,分析問(wèn)題的原因并提出解決方案,監(jiān)督實(shí)施
C.小組對(duì)提出的各種建議具有自主決定權(quán)
D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問(wèn)題的能力