A.體位擺放和處理使感覺輸入正常
B.感覺刺激激活運(yùn)動(dòng)反應(yīng)(拍打、刷擦)
C.治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺和反射刺激,被動(dòng)運(yùn)動(dòng)模式,鼓勵(lì)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
E.激發(fā)反射局部運(yùn)動(dòng)區(qū)以鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)模式
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D.實(shí)用性
E.系統(tǒng)性
A.強(qiáng)化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對(duì)嚴(yán)重的肌肉過度活動(dòng),用較長時(shí)間的冰療可能有好的效果
A.強(qiáng)化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對(duì)嚴(yán)重的肌肉過度活動(dòng),用較長時(shí)間的冰療可能有好的效果
A.后期放電
B.時(shí)間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.后期放電
B.時(shí)間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.后期放電
B.時(shí)間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
最新試題
右上肢的Brunnstrom分期是()。
"學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系"屬于()。
患者能正常活動(dòng),除右上腹疼痛外無其他癥狀,不需要特殊照顧,根據(jù)Kamofsky患者活動(dòng)狀況評(píng)定,該患者為評(píng)分為()。
"對(duì)失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度"屬于()。
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時(shí)給予小的刺激,這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于()。
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()。
患者隨后接受了肝切除術(shù),術(shù)后恢復(fù)好,至可下地行走時(shí),可以進(jìn)行強(qiáng)度較低的運(yùn)動(dòng)以行活動(dòng)功能康復(fù),其中不包括以下哪種運(yùn)動(dòng)()。
"患者是主動(dòng)參與者,治療人員只是指導(dǎo)者"屬于()。
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()。
患者經(jīng)過3個(gè)月的治療后,患者左上肢可抬起到桌面,左手可以觸摸自己的脊柱,可獨(dú)立站立,踝關(guān)節(jié)背屈不能,一人輔助下患者可緩慢步行20米左右,患者要求近期出院回家。對(duì)該患者目前的康復(fù)治療,不正確的是()。