單項選擇題最動人心弦、最適宜表現(xiàn)和傳達人的情感的藝術是()
A.詩歌
B.電影
C.音樂
D.戲劇
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1.單項選擇題“以美啟真”是說()有促進作用。
A.智育對美育
B.美育對智育
C.美育對教化
D.美育對德育
2.單項選擇題藝術美是美的()
A.一部分
B.集中表現(xiàn)
C.表現(xiàn)形式
D.形態(tài)之一
3.單項選擇題生產(chǎn)勞動的美是指勞動者按美的規(guī)律來創(chuàng)造()
A.美的形式
B.美的環(huán)境
C.美的生活
D.美的產(chǎn)品
4.單項選擇題孔雀展示艷麗的羽毛,火鳥抖動光彩的朱冠,它們以此來吸引雌性,這說明()
A.動物也是愛美的
B.動物的一種異性求偶活動
C.動物有審美能力
D.動物的自然屬性
5.單項選擇題()是人生美育的大課堂。
A.學校美育
B.課堂教學
C.家庭美育
D.社會美育
最新試題
在學術境界方面,人是()
題型:單項選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項選擇題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項選擇題
提出“藝術作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
()是指教師在教學生了解什么是美的同時,應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項選擇題
下列選項中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項是()
題型:單項選擇題
不屬于學校美育實施形式的是()
題型:單項選擇題