單項(xiàng)選擇題期望激勵(lì)理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論?

A.內(nèi)容型激勵(lì)理論
B.過(guò)程型激勵(lì)理論
C.行為改造型激勵(lì)理論
D.綜合激勵(lì)理論


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素?

A.職工
B.環(huán)境
C.文化
D.價(jià)值觀

2.單項(xiàng)選擇題“社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?

A.泰勒的科學(xué)管理原理
B.梅奧的人際關(guān)系理論
C.馬斯洛的需要層次理論
D.霍桑試驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的?

A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
C.自我實(shí)現(xiàn)人
D.復(fù)雜人

4.單項(xiàng)選擇題人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在()

A.內(nèi)容上
B.觀念上
C.工作程序上

6.單項(xiàng)選擇題具有內(nèi)耗性特征的資源是()

A.自然資源
B.人力資源
C.礦產(chǎn)資源

7.單項(xiàng)選擇題人力資源與人力資本在()這一點(diǎn)上有相似之處

A.品性
B.態(tài)度
C.經(jīng)驗(yàn)
D.能力

8.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人力資源是具有勞動(dòng)能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于()

A.成年人口觀
B.在崗人員觀
C.人員素質(zhì)觀

9.多項(xiàng)選擇題薪酬等級(jí)的形式有()

A.分層式
B.直接式
C.寬泛式
D.間接式
E.績(jī)效式

10.多項(xiàng)選擇題崗位評(píng)價(jià)的工作程序是()

A.制定崗位說(shuō)明書(shū)
B.確定基準(zhǔn)崗位、并進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)
C.確定薪酬評(píng)價(jià)方法
D.檢驗(yàn)薪酬評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性
E.根據(jù)崗位評(píng)價(jià)方法對(duì)崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)

最新試題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

績(jī)效申訴流程開(kāi)始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

通過(guò)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題