多項選擇題求助者：男性，17歲，高中二年級學生。案例介紹：求助者有一次上課遲到，著急地跑向自己的座位，不小心被絆倒并摔到一位女同學的身上，頓時引起同學哄堂大笑，事后還有人取笑他。此后，每次到教室時，就會緊張害怕，覺得同學會取笑他。此后，認為學校像監(jiān)獄，讓人感到窒息，想學習，但一點也學不進去，注意力不集中，記憶力下降，睡眠不好，心慌，只好休學一年。今年開學，其父母帶他去學校復課，但一進教室就非常害怕，迅速逃走。而在家里就沒有類似的情況。求助者認為不應該害怕，但就是難以控制，內(nèi)心十分痛苦，由其父母帶來尋求幫助。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者從小被嬌慣，家長對其期望值很高，特別關心他的學業(yè)，自尊心較強，特愛面子。進入高中后，由于學習環(huán)境、學習方法發(fā)生了很大的變化，求助者覺得明顯吃力，雖然老師同學也幫助其進行調(diào)整，但是效果不明顯，壓力大，精神緊張。引發(fā)該求助者心理問題的社會性原因主要包括（）。

A.自尊心較強
B.曾被同學取笑
C.學習任務重
D.家長的期望高


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4.單項選擇題

求助者：王某，男性，20歲，某職業(yè)技術學院二年級學生，因擔心別人害自己而多次從學校逃跑，由家長送到心理咨詢中心。案例介紹：王某近幾個月來經(jīng)常缺課，成績下降明顯，一個多月來不明原因地多次從學校逃跑，常說有人要害他。一天晚上，他驚叫著沖出學校，說學校領導要槍殺他。老師要求家長帶他看病。下面是心理咨詢師與王某的一段對話：心理咨詢師：我能為你提供哪些幫助？王某：我害怕，晚上不敢睡覺，天天聽見他們議論我，說我偷東西，還偷老師的錢。心理咨詢師：誰在議論你呀？王某：我們學校的同學和老師。心理咨詢師：你怎么知道別人在議論你??？王某：我都聽見多少回了，我們學校沒一個好人。心理咨詢師：你聽到他們議論你什么？王某：他們都說我是小偷，到處瞎說，還在廣播里說，現(xiàn)在學校里那些人都在監(jiān)視我，他們的秘密行動快開始了。心理咨詢師：你害怕什么呢？王某：我班長當?shù)煤煤玫模屛耶攲W生會主席我才不干呢。心理咨詢師：你怎么知道要讓你當學生會主席？王某：他們知道我要來檢閱，早早地就都趕到教室等我了。心理咨詢師：你是哪個學校的？王某：北京大學的，我們造的車可漂亮了。心理咨詢師：你知道你現(xiàn)在在哪里嗎？王某：不是學生會嗎？心理咨詢師：如果家長帶你去醫(yī)院做檢查，你愿意去嗎？王某：我才不去呢，我沒病。

王某說："我班長當?shù)煤煤玫模屛耶攲W生會主席我才不干呢"，最可能的是（）。

A.強迫觀念
B.超價觀念
C.思維散漫
D.鐘情妄想

5.多項選擇題

求助者：王某，男性，20歲，某職業(yè)技術學院二年級學生，因擔心別人害自己而多次從學校逃跑，由家長送到心理咨詢中心。案例介紹：王某近幾個月來經(jīng)常缺課，成績下降明顯，一個多月來不明原因地多次從學校逃跑，常說有人要害他。一天晚上，他驚叫著沖出學校，說學校領導要槍殺他。老師要求家長帶他看病。下面是心理咨詢師與王某的一段對話：心理咨詢師：我能為你提供哪些幫助？王某：我害怕，晚上不敢睡覺，天天聽見他們議論我，說我偷東西，還偷老師的錢。心理咨詢師：誰在議論你呀？王某：我們學校的同學和老師。心理咨詢師：你怎么知道別人在議論你?。客跄常何叶悸犚姸嗌倩亓?，我們學校沒一個好人。心理咨詢師：你聽到他們議論你什么？王某：他們都說我是小偷，到處瞎說，還在廣播里說，現(xiàn)在學校里那些人都在監(jiān)視我，他們的秘密行動快開始了。心理咨詢師：你害怕什么呢？王某：我班長當?shù)煤煤玫?，讓我當學生會主席我才不干呢。心理咨詢師：你怎么知道要讓你當學生會主席？王某：他們知道我要來檢閱，早早地就都趕到教室等我了。心理咨詢師：你是哪個學校的？王某：北京大學的，我們造的車可漂亮了。心理咨詢師：你知道你現(xiàn)在在哪里嗎？王某：不是學生會嗎？心理咨詢師：如果家長帶你去醫(yī)院做檢查，你愿意去嗎？王某：我才不去呢，我沒病。

王某說："北京大學的，我們造的車可漂亮了"，可能屬于（）。

A.鐘情妄想
B.幻想
C.夸大妄想
D.錯覺