A.解決社會問題
B.促進(jìn)社會公正
C.弘揚人道主義
D.促進(jìn)社會團(tuán)結(jié)
E.激發(fā)潛能
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A.弘揚人道主義
B.解救危難
C.解決社會問題
D.緩解困難
E.促進(jìn)發(fā)展
A.社會學(xué)知識
B.心理學(xué)知識
C.定量研究方面的知識
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)知識
E.質(zhì)性研究方面的知識
A.尊重服務(wù)對象的權(quán)益
B.評判服務(wù)對象的過失
C.嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密
D.約束不當(dāng)行為
E.維護(hù)社會正義
A.以營利為目標(biāo)
B.是一種志愿服務(wù)
C.注重實踐
D.自上而下的服務(wù)過程
E.注重專業(yè)價值
A.資源籌措者
B.支持者
C.關(guān)系協(xié)調(diào)者
D.治療者
E.服務(wù)提供者
最新試題
如今很多企事單位中的工會都會不定期開展救濟(jì)和幫助困難職工的工作,從我國社會工作的角度看,這種工作屬于()。
下列選項中,哪些屬于社會工作文化層面的目標(biāo)()。
社會工作者的基本功是()。
社會工作認(rèn)為,社會問題是指()。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人,他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù),文化水平也不高,下崗后都沒有找到合適的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不關(guān)心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后,與居委會溝通,將這些下崗職工集中起來,對他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo),幫助他們分析現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力,鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于()。
社會工作者曉燕參加工作5年來,在做好工作的同時,還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,這說明她具備()。
由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作()的目標(biāo)。
社會工作專業(yè)教材的的對社會工作專業(yè)功能的論述中,強(qiáng)調(diào)社會工作專業(yè)具有維持社會秩序的功能。你認(rèn)為下列選項中,()活動是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。
下列選項中,哪些屬于社會工作服務(wù)對象層面的目標(biāo)()。
某地地震后,某一社會工作機(jī)構(gòu)的社會工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會工作者發(fā)放生活基本物資,提供心理支持和咨詢,為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害中走出來,社會工作者為其提供了職業(yè)技能訓(xùn)練,災(zāi)后生產(chǎn)項目培訓(xùn)等。該機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作的()目標(biāo)。