小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應該做的是（）。

在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學范疇的是（）。

兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個過程中主要有（）需要。

下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中，正確的是（）。

以家庭為中心方法的核心是（）。

下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。

兒童小組工作的要點包括（）。

以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務原則，那么下列選項中哪些是家庭中心方法的實務原則（）。

下面對兒童社會工作的定義理解正確的是（）。

兒童社會工作與其他社會工作相比，特殊性在于（）。