A.環(huán)境營造
B.權(quán)利保護(hù)
C.明確方向
D.確立目標(biāo)
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A.要逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距
B.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置
C.實行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點學(xué)校、重點班
D.積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育
A.合理配置教育資源,重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜
B.支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平
C.積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育
D.實行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點學(xué)校、重點班
A.專項救助
B.特殊救助
C.長期救助
D.普惠救助
A.確保社會既充滿活力又和諧有序
B.保障和改善民生
C.改革收入分配制度
D.深化社會體制改革和創(chuàng)新
A.全覆蓋
B.保基本
C.多層次
D.促公平
最新試題
十八屆三中全會上通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于社會建設(shè)領(lǐng)域改革的總體思路包括:要以()為基本目標(biāo),以“公平正義”和“共同富裕”為基本導(dǎo)向。
不屬于政策行動特點的是()。
《中華人民共和國立法法》對立法的責(zé)任主體做了明確的規(guī)定:全國人民代表大會和()行使國家立法權(quán)。
黨的十六屆六中全會是改革開放以來專門研究社會建設(shè)重大事務(wù)的中央全會。在此次會議上做出了《中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定》。其主要內(nèi)容不包括()。
社會工作法規(guī)與政策對社會工作人才隊伍建設(shè)具有重要的作用,這種作用主要體現(xiàn)在制度規(guī)范建設(shè)和()兩個方面。
社會工作法規(guī)與政策對社會工作人才隊伍建設(shè)具有重要的作用,這種作用主要體現(xiàn)在()兩個方面。
省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府,根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī),依照《規(guī)章制定程序條例》制定的規(guī)章是()。
以全面深化改革為目標(biāo),將社會建設(shè)納入了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的行動體系中,對當(dāng)前我國社會建設(shè)中面臨的許多深層次問題和民眾關(guān)切的問題做出了回應(yīng),既提出了將來改革與發(fā)展的方向,也提出了許多具體的改革措施的是()。
社會工作是以制度化的方式向有需要的個人和組織提供有關(guān)社會服務(wù)的行動體系。在當(dāng)代社會中,促進(jìn)社會工作服務(wù)的發(fā)展和社會工作專業(yè)人才隊伍的建設(shè),首先要建構(gòu)相應(yīng)的制度體系。而社會工作制度體系的建構(gòu)需要由大量的法規(guī)和政策文件具體實現(xiàn)。在此方面,社會工作法規(guī)與政策在()和具體制度建構(gòu)兩個層次上對社會工作制度建構(gòu)發(fā)揮著重要的作用。
政府為了滿足民生需求、維護(hù)社會公平、解決各種社會問題而通過各種方式調(diào)動公共資源、促進(jìn)各項社會事業(yè)發(fā)展、為民眾提供福利性社會服務(wù)的政策體系是()。