A.要素分析法
B.工作成果分析法
C.綜合分析法
D.工作能力分析法
E.曲線分析法
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A.集中趨勢分析
B.離散趨勢分析
C.因素分析
D.相關(guān)分析
E.標(biāo)準(zhǔn)差分析
A.計量等級及對應(yīng)的分?jǐn)?shù)
B.客觀性測評指標(biāo)
C.計量的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)
D.主觀性測評指標(biāo)
E.有效的指標(biāo)選擇
A.工作行為特征分析法
B.工作目標(biāo)因素分析法
C.工作內(nèi)容因素分析法
D.工作效率因素分析法
E.工作環(huán)境因素分析法
A.創(chuàng)造能力測試
B.特殊能力測試
C.學(xué)習(xí)能力測試
D.理解能力測試
E.一般能力測試
A.測評目的的隱蔽性
B.測評內(nèi)容的聯(lián)想性
C.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性與開放性
D.反應(yīng)的自由性
E.內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性
最新試題
簡述面試的實(shí)施技巧。
如何對筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是()。
筆試的優(yōu)點(diǎn)有()。(2014年新增知識點(diǎn))
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個等級描述。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計的原則包括()。
面試的發(fā)展趨勢有()(2013年5月)
企業(yè)勞動生產(chǎn)率,按照時間單位的不同,可分為()。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好以下()關(guān)系。
在面試的實(shí)施過程中,一般可分為幾個工作階段?每個階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級真題)