A.培訓(xùn)專(zhuān)員
B.管理層
C.學(xué)員本人
D.學(xué)員的直接上司
E.總經(jīng)理
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A.調(diào)查問(wèn)卷
B.民意測(cè)驗(yàn)
C.面談
D.考試
E.業(yè)績(jī)報(bào)告和實(shí)際觀察
A.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況的評(píng)估
B.實(shí)施培訓(xùn)效果效益的綜合評(píng)估
C.培訓(xùn)主管工作績(jī)效的評(píng)估
D.受訓(xùn)者知識(shí)技能提高的評(píng)估
E.受訓(xùn)者接受培訓(xùn)的相關(guān)度評(píng)估
A.反應(yīng)層
B.學(xué)習(xí)層
C.行為層
D.應(yīng)用層
E.結(jié)果層
A.明確評(píng)估的主體
B.弄清評(píng)估的對(duì)象
C.規(guī)定評(píng)估的層次
D.選擇評(píng)估的工具
E.選擇評(píng)估的手段
A.客觀性原則
B.可行性原則
C.具體性原則
D.時(shí)效性原則
E.靈活性原則
最新試題
簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
培訓(xùn)后問(wèn)卷調(diào)查的步驟包括（）。
一般來(lái)說(shuō)，基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括（）。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)在（）之間進(jìn)行綜合平衡。（2011年5月二級(jí)真題）
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中，組織分析具體包括（）。
為什么在培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問(wèn)題？
替補(bǔ)訓(xùn)練的優(yōu)缺點(diǎn)包括（）。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)進(jìn)行綜合平衡，及平衡（）
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括（）。
如何制定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃？