A.平衡膳食
B.離開污染環(huán)境
C.戒煙
D.預防接種
E.乘車系安全帶
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你可能感興趣的試題
A.日常健康行為
B.預警行為
C.保健行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為
A.人類個體和群體與健康和疾病有關(guān)的行為
B.個體或群體的客觀上有利于自身和他人健康的行為
C.不利于自身和他人健康的行為
D.有效、合理利用衛(wèi)生資源，維護自身健康的行為
E.對可能發(fā)生的危害健康事件的預防性行為及在事故發(fā)生后正確處置的行為
A.生重病時拒絕休息，堅持工作
B.聽到鄰居得癌癥，自己害怕而不再去醫(yī)院看病
C.5歲小孩醒來后，沒看到媽媽就開始哭
D.反復詢問醫(yī)護人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑，按時服藥
A.自我控制
B.反射
C.順應
D.應對
E.應激
A.人
B.人的行為所指向的目標
C.行為對行為客體所致影響
D.行為主體與行為客體發(fā)生聯(lián)系的客觀環(huán)境
E.行為主體作用于行為客體時的方式方法和所應用的工具
最新試題
某科室的目標是提高護理人員的業(yè)務素質(zhì)，則可行的備選方案有（）。
某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段（）。方案1：選送部分護士去三級醫(yī)院學習進修，其優(yōu)點是學習效果好，缺點是只有一小部分護士有機會出去學習，路程遠、費用高等。方案2：邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進行臨床護理知識講座、培訓，其優(yōu)點是全院護士均有機會參加，缺點是專家不易聯(lián)系。
屬中度危險性的醫(yī)用物品是（）。
狹義的質(zhì)量指的是（）。
某醫(yī)院通過培訓提高了該院護士的職業(yè)素質(zhì)，這體現(xiàn)了（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg，責任護士對患者及其家屬進行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。
通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項心理特點（）。
患者，男，30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu)，以致不能使用中度水平以下的消毒劑對其消毒（）。
“條條大路通羅馬”說明達成目標有多種途徑，這句話對于溝通的啟示是（）。
影響行為的因素中，經(jīng)濟基礎屬于（）。