A.主動(dòng)被動(dòng)型
B.指導(dǎo)合作型
C.指導(dǎo)參與型
D.共同參與型
E.主動(dòng).主動(dòng)型
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A.主動(dòng)被動(dòng)型
B.指導(dǎo)合作型
C.指導(dǎo)參與型
D.共同參與型
E.主動(dòng).主動(dòng)型
A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
最新試題
下列哪項(xiàng)是出院教育的目標(biāo)行為（）
患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后，醫(yī)生針對陳某的情況，以醫(yī)囑的形式對陳某的康復(fù)計(jì)劃包括活動(dòng)方式、活動(dòng)量等給予指導(dǎo)，這種健康教育材料稱為（）
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為（）
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育（）
護(hù)理慢性病患者，護(hù)患關(guān)系模式選用（）
產(chǎn)婦，李某，28歲，護(hù)士通過與產(chǎn)婦交談了解，判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能，這是患者健康教育程序的（）
在該案例中，護(hù)士的健康教育主要對患者起到了什么作用（）A.提高依從性
一般患者入病區(qū)后的初步護(hù)理，應(yīng)首先（）
該護(hù)士對患者的健康教育屬于（）
經(jīng)治療，患兒病情平穩(wěn)，血苯丙氨酸濃度控制適宜，準(zhǔn)備出院，家長詢問何時(shí)恢復(fù)正常飲食，正確的是（）