A.強(qiáng)化訓(xùn)練和訓(xùn)練腦損傷后功能恢復(fù)原理
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴(yán)重的肌肉過度活動，用較長時間的電療可能有好的效果

A.主動性
B.科學(xué)性
C.廣泛性
D.實用性
E.系統(tǒng)性

A.在正常支持面上糾正身體各部分的對線
B.在某些情況下，視覺信息的作用超過了本體感覺信息
C.在運(yùn)動開始前，預(yù)備性的肌肉活動使干擾的影響變得最大
D.當(dāng)患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)變來學(xué)習(xí)體位調(diào)整時，要監(jiān)測其對線關(guān)系
E.在對應(yīng)關(guān)系正確時，身體僅需極少的肌肉能量就能維持站立姿勢的平衡

A.許多運(yùn)動程序是遺傳賦予的
B.運(yùn)動訓(xùn)練本身有助于改善患者的感知覺
C.本體感覺和觸覺缺陷是卒中預(yù)后不良的指征
D.動機(jī)、意志等在動作技巧的形成和改善中起主導(dǎo)作用
E.通過明確目標(biāo)，視聽反饋和指導(dǎo)，患者將學(xué)到有效的運(yùn)動

A.腦損傷后功能恢復(fù)原理
B.限制不必要的肌肉活動
C.強(qiáng)調(diào)反饋
D.反射抑制性技術(shù)
E.調(diào)整重心

A.生物力學(xué)
B.運(yùn)動科學(xué)
C.神經(jīng)科學(xué)
D.精神科學(xué)
E.認(rèn)知心理學(xué)

A.強(qiáng)調(diào)患者主觀參與和認(rèn)知
B.對患者進(jìn)行再教育，以恢復(fù)其運(yùn)動功能
C.按照運(yùn)動學(xué)習(xí)的信息加工理論和現(xiàn)代運(yùn)動學(xué)習(xí)的方法
D.把周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后恢復(fù)運(yùn)動功能的訓(xùn)練視為一種再學(xué)習(xí)
E.利用學(xué)習(xí)和動機(jī)的理論以及在人類運(yùn)動科學(xué)和運(yùn)動技能獲得的研究結(jié)果

A.加大關(guān)節(jié)活動范圍
B.增強(qiáng)肌力
C.改善平衡協(xié)調(diào)功能
D.通過刷、拍刺激體表，促進(jìn)感覺功能恢復(fù)
E.通過刷、拍體表等進(jìn)行感覺刺激，易化或抑制運(yùn)動活動

A.Bobath技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.PNF技術(shù)
D.運(yùn)動再學(xué)習(xí)技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)

A.使用適當(dāng)?shù)母杏X刺激使肌張力正?；?br /> B.感覺運(yùn)動控制須在患者的發(fā)育水平上開始
C.活動不需要有目的性
D.使用適當(dāng)?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.為學(xué)習(xí)與掌握運(yùn)動，須重復(fù)感覺運(yùn)動