男性,20歲,未婚,某大學(xué)四年級學(xué)生,家在農(nóng)村,排行老二,上有一姐,下有一弟。 自我陳述:近一年來記憶力下降,沒精神看書,邏輯分析能力下降,緊張,害怕考試,害怕老師為難我,睡不好覺,晚上睡不著,白天沒精神,食欲下降,身體也比以前瘦了,曾去醫(yī)院檢查過內(nèi)科和神經(jīng)科,吃過一些藥,沒有效果。這半年比以前嚴重了,才來心理科看病。 了解資料:求助者的家長敘述:自幼生長在農(nóng)村,家境貧寒,為了讓自己上大學(xué)姐姐高中畢業(yè)后就外出打工。因為自己皮膚黑,同學(xué)起外號叫小泥鰍。上了大學(xué)后,拼命學(xué)習(xí),立志要畢業(yè)后找到一個好工作,改變家里的境況。 咨詢過程:首先經(jīng)過收集資料,了解到這個大學(xué)生的生活背景和心理上的情況:一方面內(nèi)心有點自卑、膽怯,怕比不上別人。另一方面又很自負,覺得別人不比他聰明,有時也看不上教得不好的老師,難免對有些老師的態(tài)度不夠尊敬,但內(nèi)心也害怕被老師處罰。經(jīng)過四次咨詢,求助者認知上有了改變,癥狀有了明顯改善,順利通過了考試。 提問資料: 求:其實我怕老師為難我。 咨:你得罪過老師? 求:我沒有得罪過他。他教課不好,同學(xué)們都不滿意,有的人到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里反映過,他以為是我反映的。 咨:老師為什么會認為是你反映的?你有什么根據(jù)呢? 求:我也不知道,可能是他上課時我總愛問些問題,他不會,就認為我是故意刁難他。 咨:原來如此,你擔心老師為難你,雖然你拼命念書,但越念心里越急,擔心將來的后果,所以每天很緊張。 求:您說得對,我白天念書效率低,晚上就熬夜,躺在床上還在想方程式,睡不著。晚上睡不好,第二天就沒有精神。我想如果我不那么緊張了,念書效率會高。
從社會方面探查心理問題的根源,應(yīng)該分析()。
A.價值觀念與心理問題的關(guān)系
B.生活事件與心理問題的關(guān)系
C.人際關(guān)系與心理問題的關(guān)系
D.教育背景與心理問題的關(guān)系