A.選擇性照顧
B.一體化照顧
C.在社區(qū)照顧
D.嵌入式照顧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.殘疾人親友與殘疾人
B.大學(xué)生志愿者與殘疾人
C.殘疾人與殘疾人
D.社區(qū)居民與殘疾人
A.較多關(guān)注社區(qū)性問題
B.重視發(fā)掘社區(qū)內(nèi)部資源
C.過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)
D.體現(xiàn)自上而下的改變
A.技術(shù)專家
B.教育者
C.中介者
D.使能者
A.社區(qū)基本需求的評估
B.個人能力的評估
C.所在社會服務(wù)組織優(yōu)缺點的評估
D.對服務(wù)對象的評估
A.教育者
B.倡議者
C.顧問者
D.使能者
最新試題
社會工作者解決倫理困境的前提是()。
心理動力理論體系有哪些內(nèi)容?()
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義:社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會工作的核心。
按照工作對象劃分,社會工作可以分為()。
實證主義強調(diào)()。
認(rèn)知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時期,()是普遍需要。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
社會工作的目標(biāo)包括()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。