A.心理矛盾
B.心理困惑
C.心理疾病
D.心理沖突
E.心理痛苦

A.癥狀自評量表（SCL-90）
B.艾森克個性問卷（EPQ）
C.韋克斯勒智力測驗
D.生活事件量表
E.簡易應對方式問卷

A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評

A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談調(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定

A.疾病的治療
B.疾病的康復
C.健康的維護
D.行為的改變
E.技能的提高

A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學習新事實，新思想，向支持健康行為方面努力

A.被動受外部環(huán)境的影響等五大假設(shè)
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動等三大假設(shè)
C.通過觀察別人來學習等五大假設(shè)
D.自我效能、強化等三大假設(shè)
E.操作性社會學習等四大假設(shè)

A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生

A.可能性的判斷
B.危險性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺

A.行為分階段理論
B.社會認知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論