針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機(jī)，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

在設(shè)計編輯個性化教育之前需要了解對象（）。

培訓(xùn)方法要（）等。

對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是（）

個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。

觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。

家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。

評價結(jié)果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。