A.選擇因素
B.回歸因素
C.時間因素
D.霍桑效應(yīng)
E.測試因素
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A.選擇因素
B.回歸因素
C.時間因素
D.霍桑效應(yīng)
E.測試因素
A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.候診教育
B.隨診教育
C.健康教育處方
D.入院教育
E.咨詢教育
A.又稱臨床健康教育
B.又稱患者健康教育
C.是有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動
D.促使職業(yè)人群自覺地采納有益于健康的行為和生活方式
E.目的是防治疾病,促進身心康復(fù)
A.評定錯誤
B.回歸因素
C.選擇因素
D.霍桑效應(yīng)
E.暗示效應(yīng)
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
A.母親愿意進行母乳喂養(yǎng)
B.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
C.丈夫?qū)ζ拮舆M行母乳喂養(yǎng)給予支持
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)母親如何正確哺乳
E.在時間、地點上方便母親進行母乳喂養(yǎng)
A.確定健康教育干預(yù)具體目標(biāo)
B.確定健康教育計劃的先進性和合理性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結(jié)健康教育的成功與不足之處
A.Who是指對象
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指實現(xiàn)變化的期限
D.How是指如何實現(xiàn)變化
E.Howtomeasure是指測量的方法
最新試題
在對糖尿病患者實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進行評價,這屬于()
定期體檢屬于促進健康行為中的()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會及個人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實自己行為的階段屬于()
接受清潔手術(shù)者的手術(shù)時預(yù)防用藥的時間是()
接受清潔一污染手術(shù)者的手術(shù)時預(yù)防用藥必要時可延長至()
醫(yī)護人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時需()
按教育目的分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
血壓計袖帶屬于()
外科手術(shù)、插管等侵入性診療容易引發(fā)()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()