A、內(nèi)部平衡和合理保障
B、內(nèi)部平衡和公平合理
C、外部平衡和合理保障
D、外部平衡和公平合理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、以知識產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)
B、知識消費占得比例越來越大
C、可以持續(xù)發(fā)展
D、學(xué)習(xí)型經(jīng)濟(jì)
A、職業(yè)技能鑒定實行企業(yè)負(fù)責(zé)的管理體制
B、職業(yè)技能鑒定實行培訓(xùn)實體負(fù)責(zé)的管理體制
C、職業(yè)技能鑒定實行政府負(fù)責(zé)的管理體制
D、職業(yè)技能鑒定實行政府指導(dǎo)下的社會化管理體制
A、企業(yè)競爭是人才的競爭
B、人才是未來經(jīng)濟(jì)競爭的制高點
C、重視人、尊重人
D、向人才要效益
A、價值規(guī)律
B、供需平衡
C、企業(yè)自立
D、競爭機(jī)制
A、印證間接考察的有關(guān)結(jié)果
B、進(jìn)一步考察對其培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的理解
C、考察該教師的口頭表達(dá)能力和行為舉止
D、了解其他不易通過書面了解的有關(guān)情況
最新試題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
教材審核常用的基本方法有()。
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()