填空題為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求,實行()、()和()三級課程管理。

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簡述校本課程開發(fā)的條件。

題型:問答題

請你就此案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>

題型:問答題

這個案例給我們留下的思考是什么?請你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

題型:問答題

建立()的評價體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能,了解學生發(fā)展中的需求,幫助學生認識自我,建立()。發(fā)揮評價的()功能,促進學生在原有水平上的發(fā)展。

題型:填空題

教材改革應(yīng)有利于引導學生利用(),主動(),同時也應(yīng)有利于教師()進行教學。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標準的要求,體現(xiàn)學生身心發(fā)展特點,反映社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展需求;教材內(nèi)容的組織應(yīng)(),有利于學生(),并提出觀察、實驗、操作、調(diào)查、討論的建議。

題型:填空題

當學生不愿聽時,怎么辦?這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系?

題型:問答題

為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求,實行()、()和()三級課程管理。

題型:填空題

美國教育家波斯納提出:教師成長=經(jīng)驗+反思。請談?wù)剬@個教師成長公式的理解和體會。

題型:問答題

幼兒園教育要依據(jù)()和教育規(guī)律,堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,與家庭和社區(qū)密切配合,培養(yǎng)幼兒良好的(),保護和啟發(fā)幼兒的()和(),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

題型:填空題

從小學至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為()課程,其內(nèi)容主要包括:()、()、()以及()。

題型:填空題