A.客觀性原則
B.適時性原則
C.廣泛性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
E.可行性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班組管理能力的培養(yǎng)
B.生產(chǎn)技能培養(yǎng)
C.監(jiān)督能力的培養(yǎng)
D.創(chuàng)新能力培養(yǎng)
E.培訓(xùn)工作能力的培養(yǎng)
A.教育法
B.教育投資經(jīng)濟(jì)效益
C.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)
D.教育成本
E.培訓(xùn)方法
A.個人嗜好因素
B.技術(shù)因素
C.預(yù)期因素
D.投入價格因素
E.收入因素
A.職業(yè)學(xué)校教育
B.特殊教育
C.職業(yè)培訓(xùn)
D.出國培訓(xùn)
E.其他培訓(xùn)
A.勤于鉆研、精益求精
B.提高素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展
C.熱愛本職、兢兢業(yè)業(yè)
D.勤奮敬業(yè)、任勞任怨
E.增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感
最新試題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）