單項選擇題患者男，9歲，小學(xué)三年級學(xué)生。8歲時無明顯原因出現(xiàn)咳嗽聲，呈干咳狀，當(dāng)時正值冬季，家長認為系受涼導(dǎo)致的上呼吸道感染，因為沒有發(fā)熱和其他不適而未在意。大約2周以后突然叫出聲音，老師認為是該同學(xué)故意在課堂上搗亂，曾嚴厲批評一次，批評后稍有好轉(zhuǎn)。以后漸漸地口中發(fā)出狗叫聲，并且擠眉弄眼、扮怪相、伸縮脖子，家長認為這孩子越來越不聽話，不好好學(xué)習(xí)，而且在有意與家長和老師作對，在他扮怪相明顯時打一頓，打一頓后能好1～2d，過后照舊。這樣時好時壞持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。實驗室檢查：血清抗鏈“O”和血沉均正常，血常規(guī)及有關(guān)免疫學(xué)檢查也正常。腦電圖基本正常，顱腦CT及磁共振成像檢查均正常。你認為最有效的治療藥物是（）

A.中藥
B.泰必利
C.利培酮
D.可樂定
E.氟哌啶醇


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5.單項選擇題患者男，9歲3個月，小學(xué)三年級學(xué)生，第1胎。母孕期胎兒胎動較多，動作幅度較大。由于“胎盤老化”，于預(yù)產(chǎn)期前1周出生，順產(chǎn)，Apgar評分為10分。1歲會講話、走路，明顯較其他嬰兒“費神”，學(xué)步期間不斷摔傷膝部、下頜等部位。3歲入幼兒園，活動明顯較多，喜歡參加幼兒園中的各種游戲，是班上的“活躍分子”。6歲入小學(xué)，很快熟悉班級及學(xué)校情況，上課時不斷與同學(xué)講話，當(dāng)同學(xué)不與之說話時則自言自語，或?qū)W小狗叫。不斷撕紙屑、將橡皮切成小塊放在同學(xué)衣領(lǐng)中，做事情丟三落四。經(jīng)常將“b”寫成“d”，“p”、“q”不分。做功課拖拖拉拉，一邊做作業(yè)一邊玩，不斷去喝水、插話、吃東西。二年級以后上課時不能集中聽課達10min，坐在教室中看似在聽課，實際上在走神。下課后與同學(xué)追逐，過馬路時不管來往車輛而直沖過去。學(xué)習(xí)成績逐漸下降，平均每門功課由一年級時的90分降到現(xiàn)在的70分。他的智力測驗結(jié)果（提示：該男童的韋氏兒童智力測驗結(jié)果是言語智商95，操作智商110，總智商104。）（）

A.正常
B.邊緣智力水平
C.言語智商和操作智商發(fā)育不平衡
D.精神發(fā)育遲滯
E.無法作出判斷