A.美國(guó)社會(huì)學(xué)家蓋洛普首次提出了“員工敬業(yè)度”的概念
B.“員工敬業(yè)度”表示只對(duì)工作負(fù)責(zé)，但與員工的忠誠度無關(guān)
C.敬業(yè)度高的員工雖然工作興趣較低，但工作態(tài)度與其他員工無差別
D.敬業(yè)度高的員工一定是天賦高、才華出眾的優(yōu)秀員工
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A.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化
B.全球化、現(xiàn)代化、市場(chǎng)化
C.一致化、動(dòng)作化、簡(jiǎn)約化
D.高效化、人性化、科學(xué)化
A.人才發(fā)現(xiàn)
B.人才培養(yǎng)
C.人才教育
D.人才調(diào)劑
E.人才使用
A.富有挑戰(zhàn)性的工作
B.公平的報(bào)酬
C.支持性的工作環(huán)境
D.融洽的人際關(guān)系
E.個(gè)人特征與工作的匹配
A.整數(shù)定價(jià)策略
B.尾數(shù)定價(jià)策略
C.聲望定價(jià)策略
D.招徠定價(jià)策略
E.分級(jí)定價(jià)策略
A.自由性
B.社會(huì)性
C.互濟(jì)性
D.補(bǔ)償性
E.合理性
最新試題
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機(jī)會(huì)的損失屬于人力資本投資的（）。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
（）是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同，各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來采集薪酬信息。
（）屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
下列關(guān)于績(jī)效信息來源錯(cuò)誤的是（）。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點(diǎn)。
（）是借助某種外在力量，對(duì)人施加影響和壓力，迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。
間接成本在（）表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重，工作上不配合、互相防范。