判斷題加涅提倡“為學習而教學”。（）
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4.填空題奧蘇貝爾明確認為，學生的學習主要是（）。
5.多項選擇題特殊兒童分為問題兒童和（）的殘疾兒童。
A．感官殘疾
B．肢體殘疾
C．語言殘疾
D．病殘
E．智力殘疾
6.多項選擇題教師獲得威信的基本條件是（）
A．具有高尚的思想
B．師生平等交往
C．知識淵博
D．良好的第一印象
E．高超的教育和教學藝術
7.多項選擇題國內(nèi)計算機輔助教學發(fā)展主要表現(xiàn)在（）
A．成立了專門的研究機構
B．配置計算機輔助教學設備
C．開發(fā)設計教學軟件
D．進行CAI學術交流
E．培訓教師掌握計算機知識
8.多項選擇題布魯納認為學習新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括（）
A．新知識的獲得
B．知識的轉化
C．對知識的評價
D．知識的儲存
E．知識的呈現(xiàn)
9.單項選擇題創(chuàng)造力的核心和基礎是（）
A．智力
B．知識
C．技能
D．創(chuàng)造性思維
10.單項選擇題學習者利用原有知識獲得了新知識和解決了新問題的遷移屬于（）
A．逆向遷移
B．負遷移
C．順向遷移
D．正遷移
最新試題
下列說法中對的是（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型：填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是（）。
題型：單項選擇題
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。
題型：單項選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。
題型：填空題
身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：單項選擇題
信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型：填空題
結合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？
題型：問答題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
題型：填空題