單項選擇題在學(xué)習(xí)動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。
A.阿特盒森；
B.班杜拉；
C.維納；
D.馬斯洛。
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1.單項選擇題認知內(nèi)驅(qū)力屬于()
A．內(nèi)部動機
B．外部動機
C．直接動機
D．間接動機
2.單項選擇題下列哪位不是最早集中研究成就動機的心理學(xué)家?()
A．默里
B．麥克里蘭
C．班杜拉
D．布魯納
4.問答題簡述學(xué)習(xí)動機的種類。
最新試題
下列關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
從遷移的影響方向來分類，學(xué)習(xí)遷移可以分為（）和（）。
題型：填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時，它們相互之間的影響是（）遷移。
題型：填空題
簡述成就動機理論及其教育意義。
題型：問答題
（）遷移是指不改變原有的認知結(jié)構(gòu)，直接將原有的認知經(jīng)驗應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。
題型：填空題
附屬內(nèi)驅(qū)力
題型：名詞解釋
簡述認知結(jié)構(gòu)的遷移觀。
題型：問答題
簡述遷移與教學(xué)的辯證關(guān)系。
題型：問答題
闡述早期的四種遷移理論的主要因素。
題型：問答題
陸欽斯的（）實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。
題型：填空題